Uke 44 - Mulighetenes brev

Som journalist har jeg noen år dekket fag– og svennebrevutdelingen. Det er alltid en helt spesiell kveld å dekke. I år var Line Marie Berg Kjønnerød en av 884 som fikk overrakt sitt fag– eller svennebrev i Vestfold, innen 107 forskjellige retninger. Festkledd og med stolthet i blikket kunne de alle markere et endt utdannelsesløp.

– Det er behov for gode fagarbeidere både her i distriktet og i landet for øvrig, og disse nye fagarbeiderne vil være et godt tilskudd til de ulike bransjene. Det er mange aktører som bidrar i den norske fagopplæringen for at den skal bli så kvalitativt god og praksisnær som mulig, sa fagsjef i Vestfold fylkeskommune Guri Amundsen.

De 884 har nådd høydepunktet etter en lang utdannelse. Håpet er at alle disse skal ha en jobb å gå til, og at det kan bli enda flere som kommer like langt i utdannelsesløpet som dem. Hovedmodellen på to år i skole og to år i bedrift, foregår i partnerskap mellom arbeidsliv og skole. Det er derfor viktig at jobbtilbudet etterpå – og forkunnskapene – er tilstede i tilstrekkelig grad.

Mange medlemsbedrifter i NHO har lenge vært bekymret når det gjelder kandidatenes kunnskapsnivå og forutsetninger for å kunne oppnå fagbrev. De mener at det skjer en utvikling der mange unge aldri kommer i arbeid. Det er i så fall en skremmende utvikling. Antagelig finnes det bare én løsning på dette, nemlig at det må være mulig å gå rett ut i praksis etter endt grunnskole. Med andre ord to år i bedrift først, som fører fram til et praksisbrev, og som siden kan påbygges med teori til et fagbrev. Dette kan fange opp flere av dem som av ulike grunner faller fra før de kommer så langt som til praksisdelen av opp-læringen.

Problemet er alvorlig. Hvis man pr. i dag ikke velger videre utdanning eller kommer i arbeid, er faren for at å falle ut av arbeidslivet til stede. Da er også risikoen for å bli uføretrygdet høy. Allerede nå ser vi at andelen av nettopp unge uføretrygdede har vist en urovekkende økning. Det er ikke mindre enn en katastrofe for den enkelte, for arbeidslivet og for samfunnet.

Derfor må vi komme opp med bedre løsninger. Alt for mange ungdommer går ut av grunnskolen uten å ha kunnskaper for videregående utdanning. Før dette grunnleggende problemet i norsk utdanning er løst, vil det komme nye ungdommer som trenger alternative tilbud. Vi tror at løsningen med praksis og praksisbrev er den mest nærliggende løsningen. Den kan være en av flere tiltak som forhindrer frafall fra arbeidslivet og uførhet i ung alder. «Nav gir mennesker muligheter» er et kjent slagord. Nå er det på tide at flere bidrar med løsningene som åpner for de unges fremtidsmuligheter.